Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Анализ открытого занятия во 2 мл группе

Анализ занятий в детском саду должен проводиться регулярно. Если же речь идёт об открытом занятии, то разбор является обязательным условием проведения показательного урока. Ведь именно эта форма взаимодействия педагога и воспитанников позволяет взглянуть на образовательный процесс изнутри, а значит оценить не только конечный результат: знания, умения и навыки детей, но способы, которыми педагог их достигает. При этом проведение анализа требует также учёта определённых методических тонкостей.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

«Моя семья». Анализ открытого занятия по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе

Обогатить словарь детей: осень, желтый, красный, наступила, листопад. Продолжать учить отвечать на вопросы повторять за воспитателем , Дашу Х. Малоактивной, застенчивой Даше П. Детям была сообщена тема занятия. Структура занятия соответствовала поставленным задачам. Оно построено в логической последовательности и взаимосвязи частей занятия.

Целесообразно разделила время по всем частям занятия. Темп занятия выбран оптимальный. Темп речи умеренный. Материал излагала эмоционально. При планировании открытого занятия были учтены возрастные особенности детей.

Материал подобран на доступном для детей уровне. Учитывая возрастные особенности дети отвечали на вопросы воспитателя, поддерживали разговор, с интересом наблюдали, рассматривали, охотно манипулировали с листочками. Дети были довольно активные, чувствовали себя комфортно, охотно принимали участие в игре, двигались под музыку. Все элементы занятия между собой объединены общей темой.

Содержание занятия соответствовало поставленным целям: развивать речь детей, коммуникативные навыки, обогащать словарный запас; развивать умения детей изображать осенние листочками ладошкой, иметь представления о внешнем осенних листьев; развивать словарный запас, слуховое внимание, кругозор, мышление, память; воспитывать аккуратное пользование красками.

Во время занятия применялись следующие методы работы: словесный вопросы, уточнение, напоминание, поощрение ; наглядно-демонстрационный материал иллюстрации, корзина с листьями ; игровой материал.

Этому способствовало появление Осени с корзинкой листьев, которая просит помочь сохранить красоту осенней природы на картине. Для снятия общего переутомления были проведены игровые действия и музыкально ритмические движения. Я считаю, что выбранная мной форма организации занятия для детей была достаточно эффективной. Мною были соблюдены нормы педагогической этики и тактики. Считаю, что поставленные на занятии задачи,младшими дошкольниками моей группы были выполнены.

Закрепление знаний о свойствах снега. Программное содержание: Учить детей моделировать образ ёжика, вставлять" иголки"в "туловище, " вылепленное педагогом. Самостоятельно выбирать материал для деталей семечки подсолнуха, спички, макаронн Цель: обобщение знаний детей о весеннем лесе и его жителях.

Задачи:Образовательные: закрепить знания детей о диких животных; учить составлять небольшой описательный рассказ по картине; продолжать учить Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Программные задачи: Образовательные: учить детей правильно называть цвет краски, аккуратно опускать ладошки в краску и снимать лишнюю о край баночки, учить изображать листочки способом прикладывания ладошек к бумаге, формировать образные представления.

Развивающие : развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику, эстетическое восприятие. Воспитательные: воспитывать доброту, желание помочь, аккуратность при выполнении работы. Предварительная работа: в вечернее время чтение и разучивание стихов об осени; рассматривание во время прогулок листья на участке; рассматривание иллюстраций листьев разных деревьев. Индивидуальная работа: 1. Методы и приемы: -Практические.

Анализ целей и задач. Конспект музыкального занятия для второй младшей группы Занятие "Колокольчики звенят" составлено для детей лет Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе "Путешествие в весенний лес" Цель: обобщение знаний детей о весеннем лесе и его жителях.

Самоанализ занятия по развитию речи "Про дружбу" в младшей группе.

Данное открытое занятие проводилось с детьми младшего дошкольного возраста лет в количестве 12 человек. При планировании открытого занятия были учтены возрастные особенности детей. Все элементы открытого занятия между собой объединены общей темой о лесных животных.

Департаменотом образования города Москвы. Номер материала: ДБ

Обогатить словарь детей: осень, желтый, красный, наступила, листопад. Продолжать учить отвечать на вопросы повторять за воспитателем , Дашу Х. Малоактивной, застенчивой Даше П. Детям была сообщена тема занятия. Структура занятия соответствовала поставленным задачам.

Анализ открытого занятия во 2 мл группе

Дошкольное образование. Самоанализ открытого НОД по развитию связной речи во второй младшей группе "Путешествие в зимний лес". Планируемые результаты: Проявляет устойчивый интерес к различным видам деятельности; способен использовать простые карты-схемы для составления предложений и связного рассказа, применяет усвоенную информацию, способы выполнения деятельности под руководством взрослого. На занятии присутствовало 8 детей. Возраст детей 3 - 3,5 года. Организационная деятельность, подготовка к занятию Занятие осуществлялось в соответствии с конспектом. Конспект составлен в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы, соответствующими данному возрасту детей.

Самоанализ открытого занятия во второй младшей группе «Медведь в берлоге»

Анализ открытого занятия по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе. Закрепить у детей представления о семье , ее членах, развитие любознательности , познавательных интересов ;. Развивать коммуникативные навыки детей, вызывать у детей радость от созданного ими изображения солнышка;. Наглядные и словесные методы использовались на протяжении всего занятия. Использованные методы соответствовали изучаемому материалу и способам организации деятельности детей в соответствии с возрастными особенностями данного возраста.

Самоанализ занятия по развитию речи в первой младшей группе. Рассматривание игрушек, сюжетных картинок, иллюстраций.

Программное содержание занятия и объем учебного материала соответствуют уровню развития детей данной группы. Разрабатывая данный конспект, я прежде всего учитывала возрастные и психические индивидуальные особенности детей второй младшей группы. Учитывая всё это, я наметила цель, задачи, содержание, определила форму проведения, методы, приёмы и средства, необходимые для положительных результатов.

Как провести анализ открытого занятия в детском саду

Материал: домик, дед и баба ростовой театр ; костюмы: Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса; музыкальное сопровождение. Непосредственно-образовательная деятельность Организационный момент: Упражнение на создание эмоционального настроя. Воспитатель: Ребята, у меня сегодня хорошее настроение и я хотела бы поделиться им с вами!

.

.

Самоанализ занятия во второй младшей группе (в контексте ФГОС). При планировании открытого занятия были учтены возрастные.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Воспитатель года-2017".Открытое занятие vlsalon.ruва
Комментариев: 4
  1. neunonpthani

    Эта тема для меня очень интересно, спасибо !

  2. igalheanonc

    Всё для мусоров делают, заработать теперь ещё легче!

  3. ulacwtit

    Какой срок исковой давности по данному правонарушению за неоформленных ? Спасибо за видео.

  4. melgucer

    Вот это девчонки мошенники будут зарабатывать а проститутки будут богаче порошенко.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2019 Юридическая консультация.